Emociones y vuelta al cole

La vuelta al cole ya está aquí y con ella muchas emociones aparecen en nuestros niños y niñas, dentro de nuestro hogar y nuestras familias.

A veces no sabemos cómo realizar los cambios en la rutina, cómo anticipar lo que vamos a ir viviendo, cómo hacer que se vuelvan a instaurar los horarios que teníamos hace unos meses, y a esto se unen las emociones de nuestros hijos, que están más sensibles, irascibles, nerviosos… y no es fácil en ningún caso afrontar una época de cambios de este modo.

Una de las principales preocupaciones o hitos a tratar es la separación entre familia y niño, ya que este proceso debe darse de manera paulatina, acompañando las emociones del niño, validándolas, entendiendo sus necesidades y dándole seguridad, tiempo y calma, o lo que es lo mismo, favoreciendo y respetando su proceso de adaptación.

El niño y la niña necesitan que se comprenda el proceso y lo acompañemos mostrándonos disponibles, estando presentes y siguiendo unas pautas que te dejo a continuación en este post que he escrito para la revista digital de Penguin Kids.

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Vuelta al cole con éxito

Llega el fin de las vacaciones escolares y nos empezamos a poner en modo cole, por lo que la rutina tiene que volver a instaurarse y es esencial que nos planteemos cómo vamos a gestionar y acompañar este proceso.

Hay algunas claves que pueden sernos de gran ayuda a la hora de comenzar de nuevo el curso de una manera exitosa:

– Ir poco a poco instaurando las nuevas rutinas y horarios

– Podemos elaborar un calendario de rutinas, con fotos, imágenes o pictos

– Realizar los cambios conjuntamente, hablándonos entre todos e informando a los niños de ello

– Validar y acompañar las emociones que vayan surgiendo, abrazándolas y dejando que fluyan

– Comprender que cada proceso lleva su tiempo y dejando que la adaptación sea individual

– Confiemos en los profesionales de la escuela que acompañan a nuestros hijos

Y además de todo esto, en el post que he escrito para la Revista de Penguin Kids, te dejo herramientas y cuentos para acompañar este proceso de manera adecuada, con ideas y títulos que pueden servirte desde los 2-3 años hasta los 8, aproximadamente.

Rutinas en la infancia: control de esfínteres y sueño

¿Cómo podemos acompañar las rutinas en la infancia?

¿Cuándo es buen momento para dejar el pañal o empezar a dormir solos? ¿Cómo irnos a la cama y conseguir que se duerma feliz?

En este nuevo post para la Revista Digital de Penguin Kids te cuento cómo acompañar estas rutinas en tu hijo, haciendo que sean un momento positivo, de crecimiento, aliento e ilusión.

Nuestro papel como adultos es el de acompañar los procesos de nuestros hijos, tratando de comprender su desarrollo, sus necesidades y sus emociones.

Aquí te explico cómo realizar este acompañamiento y te doy herramientas para el día a día, con estrategias y pautas reales, prácticas y funcionales.

Además te dejo un listado de cuentos enorme para cada rutina a potenciar, como por ejemplo, títulos para acompañar el control de esfínteres desde el respeto y el afecto, o la hora de ir a la cama. Te dejo aquí el post.

*Imagen de Penguin Kids

Cómo explicar a los niños el embarazo y el parto

Muchas veces nos cuestionamos cómo poder abordar temas básicos, del día a día, con nuestros hijos e hijas, porque no sabemos si los comprenderán, si es adecuado contarles todo con claridad, si debemos omitir algunos aspectos, o simplemente dejarnos fluir…

Es por esto que decidí escribir sobre este tema y abordarlo en una entrevista de la mano de la experta Nazaret Olivera, matrona y asesora de lactancia, que lleva años acompañando a las familias durante el embarazo, el parto y el puerperio, de una manera cercana, profesional y muy empática.

Nazaret ha escrito un cuento llamado Nace un bebé, que vivencia el momento del embarazo y del parto desde una mirada amable, con cercanía, naturalidad y transparencia.

Es un cuento ideal desde los primeros años de vida (3-4), donde se habla de un embarazo real, lleno de sensaciones, emociones, experiencias… y un parto contado con mucha sencillez, delicadeza y realismo.

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Las influencias y el pensamiento crítico en los niños y las niñas

Cuando los niños y las niñas empiezan a tener su propio criterio, a razonar las cosas, buscar el por qué, cuestionarse lo que ven y lo que decimos los adultos, es cuando comenzamos a observar que se dejan influenciar más por unas u otras opiniones, donde reciben información que toman en mayor o menor medida en cuenta, y es aquí donde muchas familias nos preguntamos qué es lo que podemos o debemos hacer.

Lo primero que debemos tener en cuenta son los valores fundamentales y esenciales que llevemos inculcando durante toda la infancia a nuestros hijos e hijas. Todo el camino que ya llevemos realizado será clave para la etapa donde los niños empiezan a ser más autónomos e independientes y a tener su propio criterio.

El pensamiento crítico es fundamental para la vida adulta, ya que cuestionarse las normas, los límites y establecer nuestra propia identidad es parte del crecimiento y el del ser humano.

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