Cómo acompañar la infancia

Descubrir, comprender y acompañar a los niños de 3-6 años, es la nueva formación que he creado para las familias y profesionales que me acompañáis y leéis.

Es un curso en formato escrito y audio que he creado para Escuela Lemon, donde podéis encontrar todo lo que acontece y ocurre en la etapa 3-6 años.

Está enfocado principalmente para aprender a disfrutar de esta etapa llena de cambios y aprendizajes, con una mirada empática, afectiva, llena de ilusión, amor y comprensión.

Este curso está creado con la idea de aprender a saborear cada día en un momento único en la vida de nuestros hijos y de la nuestra propia. Acompañar la infancia es una oportunidad maravillosa y única. Y el papel que tenemos como adultos es esencial en este proceso.

Somos ejemplo, guía, pilar y apoyo en un momento de creación, imitación y aprendizaje que se da una vez solo a lo largo de la vida.

¿Qué puedo aprender en esta formación? ¿Qué temario tiene el curso?

Se trata de 10 temas donde podemos encontrar:

⁃ Cuáles son los hitos del desarrollo de 3-6 años, separados por áreas (área cognitiva, área del lenguaje, área de motricidad, área de autonomía y área afectiva y social)

⁃ El control de esfínteres, que tanto nos preocupa. Cómo acompañar este momento, saber ver las señales de madurez para comenzar, comprender el proceso, qué hacer si aún no controla esfínteres y va a empezar el cole o si le da miedo hacer caca en el orinal…

⁃ El proceso de lectoescritura. Cuándo comienza, qué materiales ofrecer que no sean los de siempre, cuentos sobre diferentes temáticas…

Materiales para cada edad, juguetes, cuentos, manualidades, espacios de juego…

Tipos de juego según etapa, edad, necesidades del niño o la niña, periodos sensibles…

Autonomía personal, capacidad de hacer, ser, la necesidad de pertenencia…

Gestión y acompañamiento emocional, de manera adecuada en cada etapa, comprendiendo a la niña y al niño tal y como son y se comportan, acompañando sin juicio, sin premios ni castigos.

⁃ Disfrutar de cada momento sin presión, tratando de enfocarnos en el hoy, sin prisas, ofreciendo lo que podamos en cada momento. Nuestros hijos no necesitan padres y madres perfectas, sino adultos felices y disponibles que acompañen con ilusión su infancia.

Si buscas una formación llena de ideas, con herramientas tanto teóricas como prácticas, con posibilidad de poder consultarme lo que necesites en cada momento, obteniendo respuestas rápidas e individuales, a muy buen precio, este es sin duda tu curso.

Te dejo enlace aquí para que puedas acceder a él fácilmente si así lo deseas, y no dudes en consultarme lo que necesites si tienes alguna duda.

Espero de corazón que si te haces con él lo disfrutes tanto como he disfrutado yo creándolo para ti. Y deseo que compartas conmigo tu opinión si así lo haces.

¡Que tengas feliz día y a seguir disfrutando de la infancia!

Cómo favorecer que nuestros hijos e hijas colaboren en casa

El orden, la organización y la colaboración en familia, me parece uno de los temas más importantes a trabajar desde pequeños en casa.

A veces esperamos a que nuestros hijos e hijas crezcan para empezar a inculcarles los hábitos de colaboración, ayuda o autonomía dentro del hogar, sin darnos cuenta de que es posible hacerlo desde que son muy pequeños.

Además todo ello potencia valores en toda la familia; en nosotros algunos como pueden ser: aprender a delegar, ser capaces de postergar, sentirnos más libres o adquirir la capacidad de soltar responsabilidades sin que otros las hagan tal y como nosotros las haríamos, entre otros aspectos.

Y además favorecemos valores en nuestras hijas e hijos, tales como la autonomía, el cuidado y la responsabilidad, la madurez, y otros que te cuento en este post en colaboración con el club de malasmadres.

Puedes ver todo el post aquí y contarme cuáles son tus básicos para favorecer que tus hijos e hijas colaboren dentro de casa o en el núcleo familiar.

* Imagen del club de malasmadres

Rutina en vacaciones, ¿sí o no?

Después de tantas semanas en casa, parece que por fin llegan las vacaciones escolares.

Haber realizado las tareas del colegio en casa ha supuesto un gran esfuerzo para los niños, las niñas y para las familias.

Pero ahora llega el final de curso y surge la eterna duda de si continuar o no la rutina establecida. ¿Es beneficioso cambiar de aires o por lo contrario, debemos seguir con un horario y unas pautas similares a las actuales?

De todo ello te hablo en el nuevo post en colaboración con el club de malasmadres, donde te explicó los beneficios de la rutina, las vacaciones y las necesidades de los niños y las niñas en este verano tan diferente a cualquier otro vivido hasta ahora.

Te dejo aquí el enlace al post y espero tus comentarios!

*Imagen del club de malasmadres

Cómo gestionar a niñas y niños muy activos

Cuando me preguntan cómo definiría mi maternidad, siempre me salen dos términos que para mi van unidos uno al otro: amor e intensidad.

Quizás para los demás sean otros los términos que la definen o que la hacen única, pero para mi, la maternidad es amor puro, del que no hay otro igual, e intensidad porque cada día es intenso y único, con muchas emociones en una misma hora e incluso en un par de minutos.Los niños y las niñas lo viven todo con gran intensidad y lo muestran así, con transparencia y sin tabúes.

Por eso, cuando me preguntáis por qué mi hijo o mi hija es tan activo y qué puedo hacer para sobrellevarlo, siempre os contesto con las mismas palabras que he puesto en este post, donde explico por qué los niños y las niñas son tan activos y activas durante la infancia, cuáles son sus necesidades y sobre todo cómo abordarlas desde la maternidad y la paternidad.

Cuál es nuestro papel como adultos y qué podemos hacer para gestionar adecuadamente esta actividad en ellos y ellas, haciendo que se convierta incluso en algo positivo y no en un aspecto negativo de su desarrollo y personalidad.Os dejo aquí mi nuevo post en colaboración con el club de malasmadres donde hablo sobre niños activos e intensos, y cómo gestionar toda esta situación tan normal y común a lo largo de la infancia.

Quiero que mi hijo duerma en su cama, ¿cómo lo hago?

El tema del sueño es muy personal y depende totalmente de cada familia.

No hay buenos o malos métodos para ello, ni podemos generalizar sobre este tema, sino que cada unidad familiar debe buscar su manera de hacerlo lo mejor posible, y de realizar las pautas más acertadas para sí mismos.

En muchas ocasiones, queremos llevar a cabo ideas que nos proponen los demás, tratamos de seguir consejos que nos dan o queremos llevar a cabo prácticas que no son las que realmente sentimos, pero yo siempre aconsejo lo mismo: dejarnos llevar por nuestro instinto y buscar aquello que nos haga sentir cómodos en la educación y crianza de nuestros hijos e hijas.

Es por esto, que muchas familias se preguntan cómo realizar el paso a la cama de sus hijos cuando van siendo más mayores, ya que deciden empezar a dormir en pareja de nuevo, o sienten que ha llegado el momento de cambiarle de habitación, o simplemente no caben todos juntos o ya no se sienten con ganas de continuar realizando colecho.

El motivo es personal y lo importante es no juzgar y no sentirse juzgado, y tratar de normalizar cada etapa teniendo muy en cuenta las emociones, el acompañamiento de éstas y la empatía hacia nuestros pequeños.

En este post en colaboración con Tutete, te cuento cómo realizar el paso a la cama, si es lo que deseas, poco a poco y con armas tan eficaces como la paciencia y el cariño

Adaptación escolar

La adaptación escolar es un concepto relativamente reciente en nuestra sociedad.

Se están empezando a ver cambios cada vez más evidentes en muchos centros escolares y escuelas infantiles, aunque debido a la falta de posibilidad de conciliación e incluso a la ausencia de concienciación sobre las necesidades reales de los niños y niñas, son muchos los que aún no pueden llevarla a cabo o no creen que la adaptación escolar sea necesaria.

En este Post en colaboración con el Club de Malasmadres te cuento por qué es necesaria la adaptación, cómo es efectiva hacerla y por qué debemos escuchar las necesidades de nuestras hijas e hijos, para poder lograr una adaptación efectiva.

Te adelanto que el truco siempre está en nosotros, nuestra empatía, cariño, respeto y acompañamiento.

¿Quieres saber más sobre adaptación escolar? Te animo a leer mi post y a dejarme tu opinión para que podamos compartir experiencias.