Descubriendo El hilo invisible

Después de un tiempo de menor actividad en el blog, me gustaría retomar esta mostrándoos aquello que durante esta etapa he ido descubriendo y se ha convertido en básico en nuestro día a día. Hemos conocido muchísimos nuevos cuentos e incluso títulos para lectura adulta, sobre educación, crianza y autocuidado.

Poco a poco voy a compartiros nuevos materiales, actividades, juegos y títulos que estamos empleando y nos gustan muchísimo, ¿vale?. Espero vuestras impresiones y que también compartáis aquello que estéis descubriendo, que seguro que es mucho.

Hoy os traigo un nuevo título que ha salido a la luz hace poco tiempo y que se ha convertido ya en un imprescindible en nuestra familia: El hilo invisible.

Hace muchos años que admiro a Míriam Tirado y sigo sus proyectos, desde los vídeos en su blog y YouTube donde puedes encontrar todo lo que desees relacionado con crianza, maternidad, infancia o autocuidado, pasando por sus libros y llegando a sus cuentos infantiles, con temáticas imprescindibles como la lactancia, las rabietas, los celos o el sueño.

Os recomiendo encarecidamente este vídeo esencial si eres madre o padre: Respira.

Si no la conocéis, os invito a hacerlo a través de sus redes sociales o su web, ya que tiene mucho que aportar.

Hoy me gustaría hablaros de uno de sus últimos cuentos (aunque pronto os hablaré de los demás): El hilo invisible.

Este cuento de tapas duras es una auténtica maravilla. Desde las ilustraciones de Marta Moreno hasta su formato, y por supuesto, su texto.

El cuento habla sobre los vínculos interpersonales, el apego y la conexión que se genera entre nosotros.

Es un texto precioso, cargado de mensajes y valores.

El vínculo es uno de ellos. Tratar este aspecto tan importante, del que tanto se habla, pero haciéndolo con un lenguaje sencillo y fácil de comprender, es uno de los aspectos fundamentales del cuento.

Habla de cómo el vínculo se genera de manera interna, a través de las emociones y las vivencias, sin necesidad de estar físicamente los unos con los otros, sino trabajando esa parte interior tan importante en la vida.

Además trata también del paso del tiempo y la muerte. A través de la figura de la abuela, toca este tema que tanto tememos tratar con los niños y las niñas, y lo aborda con un mensaje de calma, amor y tranquilidad, pero ante todo con naturalidad. El duelo y la manera de afrontarlo, son tratados en este cuento tan especial.

También se recoge en él la empatía y las relaciones entre iguales, donde se puede ver cómo las enseñanzas de uno mismo pueden servir para los demás y podemos empatizar con el otro gracias a nuestras vivencias.

Si mostramos empatía con nuestros pequeños y pequeñas, aprenderán a ser adultos empáticos.

Si absorben estos valores en su rutina diaria, aprenderán a integrarlos para sí mismos y los emplearán con normalidad de manera espontánea.

Es por esto que este cuento tan bonito, con unas ilustraciones preciosas y unos textos muy cuidados, se ha convertido en uno de nuestros cuentos favoritos ya que llevamos unos días leyéndolo en bucle y además nos vino genial para preparar la vuelta al cole en septiembre y ahora tras las vacaciones, ya que después de tantos meses unidos 24 horas, la separación ha sido más sencilla con herramientas como esta.

Además desde bebés mis hijos me han preguntado cómo estábamos unidos en la tripa de mamá y el ombligo ha tenido mucha importancia y simbología en todas nuestras conversaciones de bebés, por lo que el cuento cobra aún mucho más sentido e importancia para nosotros.

Ahora todos en casa nos miramos el ombligo cuando nos despedimos para ir a la cama o al cole, y nos recordamos que nada ni nadie nos puede separar aunque no nos estemos viendo o tocando físicamente. Es precioso, ¿verdad?

Os lo recomiendo de todo corazón. Gracias Míriam por escribir tan bonito.

Si te gusta, puedes comprarlo aquí.

Cómo favorecer que nuestros hijos e hijas colaboren en casa

El orden, la organización y la colaboración en familia, me parece uno de los temas más importantes a trabajar desde pequeños en casa.

A veces esperamos a que nuestros hijos e hijas crezcan para empezar a inculcarles los hábitos de colaboración, ayuda o autonomía dentro del hogar, sin darnos cuenta de que es posible hacerlo desde que son muy pequeños.

Además todo ello potencia valores en toda la familia; en nosotros algunos como pueden ser: aprender a delegar, ser capaces de postergar, sentirnos más libres o adquirir la capacidad de soltar responsabilidades sin que otros las hagan tal y como nosotros las haríamos, entre otros aspectos.

Y además favorecemos valores en nuestras hijas e hijos, tales como la autonomía, el cuidado y la responsabilidad, la madurez, y otros que te cuento en este post en colaboración con el club de malasmadres.

Puedes ver todo el post aquí y contarme cuáles son tus básicos para favorecer que tus hijos e hijas colaboren dentro de casa o en el núcleo familiar.

* Imagen del club de malasmadres

Mis hijos juegan a luchar, ¿qué debo hacer? ¿Es normal?

El juego de lucha es parte del desarrollo evolutivo natural del niño y la niña.

Muchas veces nos preocupamos porque pensamos sobre qué es lo que estamos haciendo mal para que nuestros hijos e hijas jueguen a pelear, haya un juego de contacto físico, se empujen o persigan, cuando realmente pertenece a su desarrollo natural y es parte de su crecimiento personal.

Este tipo de juego les permite desarrollar muchos aspectos y valores tales como: la empatía, los límites, canalizar y gestionar emociones, favorecer el juego simbólico y otros más, que puedes descubrir en este post, en colaboración con Jugaia.

Además el juego de lucha no es comparable a los juguetes de lucha, como pueden ser las armas de juguete o los videojuegos violentos, ya que estos últimos pertenecen a un juego explícito, que no da pie a la imaginación, sino que están diseñados para repetir la función que tienen en la vida real pero dentro del juego.

El juego de contacto, también llamado juego rudo o desordenado comienza a partir de los 2 años y permanece hasta la edad adulta.

Si quieres saber más sobre este tipo de juego, cómo actuar y acompañar a tus hijos e hijas en este camino, y saber cómo gestionar las situaciones en cada momento, puedes hacerlo leyendo el post completo aquí.

Cómo gestionar a niñas y niños muy activos

Cuando me preguntan cómo definiría mi maternidad, siempre me salen dos términos que para mi van unidos uno al otro: amor e intensidad.

Quizás para los demás sean otros los términos que la definen o que la hacen única, pero para mi, la maternidad es amor puro, del que no hay otro igual, e intensidad porque cada día es intenso y único, con muchas emociones en una misma hora e incluso en un par de minutos.Los niños y las niñas lo viven todo con gran intensidad y lo muestran así, con transparencia y sin tabúes.

Por eso, cuando me preguntáis por qué mi hijo o mi hija es tan activo y qué puedo hacer para sobrellevarlo, siempre os contesto con las mismas palabras que he puesto en este post, donde explico por qué los niños y las niñas son tan activos y activas durante la infancia, cuáles son sus necesidades y sobre todo cómo abordarlas desde la maternidad y la paternidad.

Cuál es nuestro papel como adultos y qué podemos hacer para gestionar adecuadamente esta actividad en ellos y ellas, haciendo que se convierta incluso en algo positivo y no en un aspecto negativo de su desarrollo y personalidad.Os dejo aquí mi nuevo post en colaboración con el club de malasmadres donde hablo sobre niños activos e intensos, y cómo gestionar toda esta situación tan normal y común a lo largo de la infancia.

Adaptación escolar

La adaptación escolar es un concepto relativamente reciente en nuestra sociedad.

Se están empezando a ver cambios cada vez más evidentes en muchos centros escolares y escuelas infantiles, aunque debido a la falta de posibilidad de conciliación e incluso a la ausencia de concienciación sobre las necesidades reales de los niños y niñas, son muchos los que aún no pueden llevarla a cabo o no creen que la adaptación escolar sea necesaria.

En este Post en colaboración con el Club de Malasmadres te cuento por qué es necesaria la adaptación, cómo es efectiva hacerla y por qué debemos escuchar las necesidades de nuestras hijas e hijos, para poder lograr una adaptación efectiva.

Te adelanto que el truco siempre está en nosotros, nuestra empatía, cariño, respeto y acompañamiento.

¿Quieres saber más sobre adaptación escolar? Te animo a leer mi post y a dejarme tu opinión para que podamos compartir experiencias.

El sentido y la necesidad de pertenencia en la infancia

Desde que nacemos, el ser humano, es parte de la sociedad y del grupo al que pertenece. Es por esto que cada miembro tiene la necesidad de desarrollar un papel dentro de su comunidad y así sentir que de un modo u otro pertenece a sus círculos sociales, como son la familia, el trabajo, las actividades de ocio, etc.

El niño y la niña sienten ese deseo de pertenecer desde bien pequeños y por eso hay factores clave para ayudarle a sentir que pertenece al grupo, apostando sobre todo por su autonomía y sus capacidades innatas.

¿Qué es la necesidad de pertenencia al grupo? ¿Qué bases científicas hay sobre ello? ¿Cómo podemos favorecer estos aspectos tan significativos en nuestros hijos e hijas desde que nacen? Todo esto y mucho más en este Post en colaboración con el club de malasmadres, donde desarrollo el sentido de pertenencia y su valor dentro de la sociedad.

Y tú, ¿habías oído hablar de este término? ¿Te sientes reflejado con lo leído en el post?