Desarrollar el juego simbólico con comiditas

¿Sabes que el juego nos hace aprender de manera espontánea y atractiva? ¿Conoces cómo potenciar el juego simbólico?

El juego debe ser la base de aprendizaje de cualquier niño.
A través de éste, se adquieren hitos únicos de tal manera que aprenden casi sin percibirlo, sin ser conscientes de todo lo que les aporta esta acción.

El juego es el motor del niño y por ello es su herramienta de descubrimiento, ensayo, prueba, error, adquisición, acierto, creación, experimento, sentimiento… El juego lo es todo para el niño. Le hace sentir, imaginar, empatizar, comprender, ser, vivir y disfrutar, de mil maneras diferentes de una misma acción. Le permite explorar, emocionarse y sumergirse en cualquier personaje que su imaginación cree.
Y nuestro papel como adultos, es favorecer estos momentos de juego y propiciar situaciones de juego libre, sin estructura, organizado por el niño, donde nosotros nos convirtamos en uno más y nos dejemos guiar por los más pequeños.IMG_9228La mente del niño no está condicionada por tantos factores y vivencias como la del adulto, por lo que su imaginación es más amplia y libre. Es indudable que esto enriquece su juego y puede ser muy positivo para nosotros imitar sus conductas y dejarnos guiar por sus ideas de juego.

EL JUEGO SIMBÓLICO
El juego simbólico comienza hacia los dos años y se desarrolla a lo largo de toda la infancia, siendo una herramienta de aprendizaje muy potente.
El juego simbólico permite al niño expresar y comprender emociones, enriquecer las capacidades lingüísticas, adquirir valores, empatizar, ponerse en el lugar y el papel de otros, e imaginar y crear todo lo que su capacidad le permita.IMG_9215

Y ¿cómo podemos favorecer el juego simbólico?
Con materiales cotidianos, del día a día, con los que los niños puedan imitar, recrear o elaborar situaciones habituales de su entorno más cercano: el colegio, la familia, la compra, el médico, la peluquería…

Uno de los mejores materiales, de los que más nos gustan y usamos habitualmente, y que nos invitan enormemente a desarrollar este juego son las comiditas.IMG_9224No sólo porque sea un material que se puede emplear para jugar a comer, sino porque además pueden servir para jugar a los restaurantes, las familias, la compra, el colegio y todo lo que la imaginación permita.IMG_9229Y si además unimos este juego a un material tan beneficioso como es la madera, ya es para mí el juego perfecto.

Las comiditas han sido desde siempre uno de los mejores juegos de infancia. Jugar a comprar la comida, a prepararla, repartirla en platos, hacer que la comemos, expresar si está fría o caliente, buena o mala, si nos gustan o no los alimentos, del color que son, si huelen bien o no, las cantidades… Todo este juego es realmente completo en cuanto al aprendizaje que reporta, además de ser súper divertido y atractivo para niños desde los dos añitos.IMG_9221Además el juego simbólico permite expresar y canalizar situaciones vividas, donde nosotros como adultos podemos hacer el papel de niños en el desarrollo del juego y recrear situaciones del día a día en la familia, para ofrecerle al niño la oportunidad de resolverlas, de ser él el que gestione los momentos de conflicto.
Gracias a estas oportunidades los niños empatizan y adquieren herramientas para nuevas situaciones en familia.IMG_9235No se trata de imitarles ni de hacer burla, ya que este jamás sería el fin, sino de exponerles ante situaciones semejantes a las que vivimos en el día a día, como cuando no quieren probar nuevos alimentos, o no quieren ayudar a poner y quitar la mesa, por ejemplo.
De este modo dan respuesta a sus propios conflictos y nos muestran otro modo de responder a ellos.IMG_9222Además estas comiditas de Melissa&Doug pueden potenciar la adquisición de nuevo vocabulario, ya que nos dan la oportunidad de conocer nuevos alimentos, aprender a describirlos e invitar a probarlos.
Y uno de los principales valores que enseñan estas comiditas, es a separar los alimentos por categorías y aprender los grupos alimentarios: lácteos, proteínas, hidratos o cereales y frutas y verduras.

Además, favorecen la motricidad fina de los peques, ya que podemos aprender a cortar con el cuchillo de madera cada uno de los alimentos, sobre la tabla que traen.IMG_9223Incluso los más pequeños, aprenden a usar sus manitas con calidad, fuerza, precisión en su agarre para separar las piezas entre sí del velcro, por lo que fomentan la coordinación óculo-manual.IMG_9231Aprenden a soltar y agarrar, a coger, meter y sacar.
Estimulan el tacto, la vista, la atención y la permanencia en una misma actividad, potenciando la constancia y la persistencia.

En las comiditas que podemos cortar y unir con velcro, además estamos potenciando la capacidad de abstracción, las habilidades viso-espaciales y la creación del niño, donde adquirirá la manera de aprender a construir de nuevo cada alimento con sus piezas tras haberlo cortado.

Este material potencia también la autonomía del niño, enseñándole a guardar cada alimento en su caja correspondiente. Las cajas en las que vienen los alimentos para guardarse se pueden emplear como compartimentos o espacios para crear un mercado o almacenar la comida como si fuera una despensa o una nevera, como veis en las fotos.

Como veis, podéis escoger entre comiditas enteras o comiditas para cortar, dependiendo de la edad de los peques, de vuestros gustos y necesidades.
He querido mostraros ambas porque creo que las dos son realmente maravillosas.
Además del material, de la calidad, los colores, la relación tan sana que establece el peque con la comida saludable y la oportunidad de un juego de toda la vida, sin estímulos extras, invitando al niño a ser él quien cree e imagine, elaborando su propia historia de juego.IMG_9225Puedes adquirir ambos sets de comiditas en Dideco, además usando el código ATTEMPRANA al comprar en su tienda online, podrás adquirir un 10% de descuento.

* Se venden por separado. Un set incluye los alimentos variados de las cuatro categorías alimentarias y  el otro set incluye los alimentos variados para cortar.
* Post en colaboración con Dideco. Sólo testo y escribo de aquello que me gusta y realmente recomiendo.

Aprendiendo con cubos sensoriales

¿Quieres ver el último descubrimiento que he hecho en materiales con un fin pedagógico? 

Desde que comencé a trabajar en Atención Temprana pongo mucho el foco en aquellos productos y marcas que trabajan con materiales de calidad y juguetes educativos. y sobre todo en aquellos espacios que crean productos para todos y para todo, que ademas de tener un fin pedagógico y educativo, esté pensados para enseñar, ilusionar y asombrar a los niños.

Dideco es un referente en este sentido. ademas cuenta cada vez con un mayor abanico de productos y novedades, y por eso me gusta ir mostrándoos aquellos materiales que creo que pueden interesaros y ser funcionales para peques de entre 0 y 6 años. Además me gusta que veáis juguetes que tienen muchas funciones, que son de calidad y que pueden tener muchas utilidades, ya que es mejor tener poco y bueno, que mucho y poco útil o de escasa calidad.

Hoy quiero mostraros dos materiales diferentes, pero con un fin similar, aunque son dos posibilidades distintas y por ello os las voy a separar para que podáis escoger el que os guste y convenga más.

Ambos son cubos sensoriales que estamos usando a diario. se complementan entre sí.

Si tenéis niños de entre 6 meses y 6 años, estoy segura de que os van a gustar.

1. El primero es un material de Guidecraft, que si no conocéis la marca, os la recomiendo al 100%. Vienen 17 piezas sensoriales de diferentes tamaños, formas y colores y una bolsita de tela para guardarlos, algo que me parece genial para mantenerlos ordenados, cuidados y que no ocupen mucho espacio.IMG_7643Me gustaría explicaros su uso según las diferentes etapas evolutivas o edades de desarrollo: Seguir leyendo

Materiales para la mesa de luz

Hace unas semanas os contaba aquí cómo realizar una mesa de luz de manera casera, y os exponía los beneficios de este material y sus posibles usos.

Tras este post sois muchos los que me habéis escrito para que os recomiende materiales para jugar sobre ella y para potenciar diferentes habilidades.

Lo primero de todo, os diré que la mesa de luz es un material que como ya os contaba, en sí mismo potencia la atención, la permanencia en una actividad o el contacto ocular, entre otras habilidades, por lo que podemos emplearla para leer simplemente un cuento sobre ella, imprimir imágenes y colorearlas, jugar con juguetes que no empleemos de manera tan habitual (tratando así de potenciar la atención sobre éstos), o con materiales propios para la mesa de luz como estos que os traigo hoy:

1CONSTRUCCIONES MAGNÉTICAS:
¡Estas construcciones son una auténtica pasada! Desde el principio ya sorprenden, ya que pueden emplearse tanto sobre una superficie de manera plana como de forma tridimensional.
Cada pieza está formada por plástico translúcido e imán, lo que hace que se unan fácilmente unas a otras y podamos experimentar de una manera muy diferente a lo que habitualmente estamos acostumbrados.IMG_4425¿A partir de qué edad lo recomiendo?
A partir de 3 años los niños estarán preparados para construir con estas piezas, pero siempre bajo supervisión, ya que contiene piezas pequeñas e imantadas.

¿Qué potencia este material?
Al emplearlo sobre la mesa de luz conseguimos que los colores se aprecien de diferentes tonalidades o gamas cromáticas. Además de este modo llama más la atención a los niños, y para aquellos peques que son más activos y permanecen poco tiempo en el mismo juego, encontraremos en estas piezas un material muy adecuado para trabajar y estimular estas habilidades. IMG_4423Capacidad de imaginación: podemos llevar a cabo mil formas diferentes, creando y desarrollando nuestra imaginación, nuestro pensamiento abstracto y nuestra creatividad.
Creación y construcción: los peques de 3 años desarrollan un juego de construcción muy rico que va aumentando según van creciendo, y es un material muy completo que puede crecer con el niño ya que al inicio realizarán construcciones en plano para más tarde acabar realizando formas tridimensionales o imitando construcciones más complejas.

Conocimiento de las formas geométricas: con este material aprenden formas y crean otras nuevas. Dependiendo de la edad del niño, podrán llevar a cabo formas más sencillas, como realizar un cuadrado con 4 palitos o un cubo, empleando 6 cuadrados, por ejemplo.

Series de varios elementos: con este juego podemos realizar series de formas o color, o de ambos criterios a la vez. Por lo que estaremos potenciando la atención, la discriminación, la adquisición de nuevos conceptos o la memoria.IMG_4426
– Es un material que desarrolla la capacidad viso- espacial, ya que el hecho de construir en 3D es algo a lo que nos estamos habituado y el peque deberá emplear el razonamiento, el espacio y la construcción para crear formas tridimensionales.IMG_4424
Fomenta la atención y la coordinación óculo- manual: el niño debe observar lo que hace con sus manos y permanecer atento a la actividad para elaborar sus construcciones. Esto hará que vaya permaneciendo cada vez durante más tiempo en la actividad, ya que recibirá compensación de ello en lo que realice.

2- BLOQUES TRANSLÚCIDOS: ¡un auténtico éxito!
Ya sabéis que soy una apasionada de los juguetes de madera y estos bloques son geniales.IMG_4430¿A partir de qué edad los recomiendo?
A partir de 6 meses siempre y cuando haya supervisión del adulto.

¿Cuáles son sus propiedades? ¿A qué puede jugar el peque con ellos?
Llevárselos a la boca: la etapa de bebé es exploración en todos los sentidos. Los peques conocen su entorno a través de la exploración a través de sus sentidos y la etapa oral es fundamental para poder aprender y descubrir el mundo. Por lo que a partir de los 6 meses de vida, ya habrá muchos peques que se lleven los objetos a la boca y este material puede proporcionar muchas sensaciones en ellos. Siempre bajo nuestra supervisión, por supuesto. IMG_4427Chocar entre sí: A partir de los 6 meses también empezaremos a ver cómo los peques empiezan a juntar sus manos en la línea media, es decir en el centro de su cuerpo, pudiendo así coger objetos con ambas manos a la vez, o dando palmas o chocando piezas entre sí. Estas construcciones de madera son perfectas para esto, ya que al chocar producen un sonido que no es molesto ni estridente.IMG_4434Destruir: ¿A qué niño no le gusta tirarlo todo? Hacia los 8 meses observamos cómo los niños disfrutan tirando objetos y viendo las consecuencias que esto tiene. Esto se debe a que han obtenido la permanencia de objeto y observar cómo al tirar algo cae o permanece en otro sitio. Por lo que es una buena etapa para que construyamos los adultos y ellos disfruten derribando. Así podemos potenciar la capacidad de espera y paciencia poco a poco.IMG_4433Apilar, equilibrar y construir: Tras haber cumplido el año y medio, observaremos como empiezan a construir cada vez con más piezas y mejor calidad. Poco a poco aprenderán a equilibrar las piezas entre sí para que no caigan, elaborando torres y otras construcciones que imaginen. IMG_4432Mirar a través de ellos y apreciar los colores: Al jugar sobre la mesa de luz, podemos observar cómo los peques disfrutan mirando a través de los bloques y sus colores, la luz que entra y pasa a través de ellos.
Como veis en la imagen, ellos unen varios bloques de distintos colores para ir probando y observando las diferentes tonalidades que van saliendo. Además con nuestra mesa de luz podemos cambiar el color de la luz y así también varía el color que emite cada bloque en sí.IMG_4429Crear minimundos y desarrollar juego simbólico: Si algo tiene de bueno este material, es que sus formas y colores invitan a imaginar y crear casi sin darnos cuenta.
Son unos bloques llenos de formas y color, lo que hace que el nino elabore historias, juegos y cree empleando su imaginación y el juego simbólico. IMG_4428Hacer series de varios elementos: También es un material que podemos emplear para reforzar aquello que se esté trabajando desde el cole como pueden ser las formas, los colores, las series de varios elementos, contar piezas, etc.

Experimentar con imaginación: Este juego puede servir para todo aquello que el peque imagine y además a nosotros nos ha servido para rodar, manipular, observar bichitos en la hierba, compartir, y ¡sobre todo disfrutar!IMG_4431

Os recomiendo que si aún tenéis duda os paséis por vuestra tienda Dideco más cercana y probéis estos juguetes con vuestros peques allí mismo y, a los que lo tenéis claro, podéis disfrutarlos aquí con un 10% de descuento introduciendo el código ATTEMPRANA a la hora de realizar vuestra compra!

*Post en Colaboración con Dideco, con opiniones reales.