Aprendiendo con cubos sensoriales

13/09/201726/09/2017Deja un comentario

¿Quieres ver el último descubrimiento que he hecho en materiales con un fin pedagógico?

Desde que comencé a trabajar en Atención Temprana pongo mucho el foco en aquellos productos y marcas que trabajan con materiales de calidad y juguetes educativos. y sobre todo en aquellos espacios que crean productos para todos y para todo, que ademas de tener un fin pedagógico y educativo, esté pensados para enseñar, ilusionar y asombrar a los niños.

Dideco es un referente en este sentido. ademas cuenta cada vez con un mayor abanico de productos y novedades, y por eso me gusta ir mostrándoos aquellos materiales que creo que pueden interesaros y ser funcionales para peques de entre 0 y 6 años. Además me gusta que veáis juguetes que tienen muchas funciones, que son de calidad y que pueden tener muchas utilidades, ya que es mejor tener poco y bueno, que mucho y poco útil o de escasa calidad.

Hoy quiero mostraros dos materiales diferentes, pero con un fin similar, aunque son dos posibilidades distintas y por ello os las voy a separar para que podáis escoger el que os guste y convenga más.

Ambos son cubos sensoriales que estamos usando a diario. se complementan entre sí.

Si tenéis niños de entre 6 meses y 6 años, estoy segura de que os van a gustar.

1. El primero es un material de Guidecraft, que si no conocéis la marca, os la recomiendo al 100%. Vienen 17 piezas sensoriales de diferentes tamaños, formas y colores y una bolsita de tela para guardarlos, algo que me parece genial para mantenerlos ordenados, cuidados y que no ocupen mucho espacio.Me gustaría explicaros su uso según las diferentes etapas evolutivas o edades de desarrollo: Seguir leyendo →

Materiales para la mesa de luz

14/06/201713/06/20172 comentarios

Hace unas semanas os contaba aquí cómo realizar una mesa de luz de manera casera, y os exponía los beneficios de este material y sus posibles usos.

Tras este post sois muchos los que me habéis escrito para que os recomiende materiales para jugar sobre ella y para potenciar diferentes habilidades.

Lo primero de todo, os diré que la mesa de luz es un material que como ya os contaba, en sí mismo potencia la atención, la permanencia en una actividad o el contacto ocular, entre otras habilidades, por lo que podemos emplearla para leer simplemente un cuento sobre ella, imprimir imágenes y colorearlas, jugar con juguetes que no empleemos de manera tan habitual (tratando así de potenciar la atención sobre éstos), o con materiales propios para la mesa de luz como estos que os traigo hoy:

1– CONSTRUCCIONES MAGNÉTICAS:
¡Estas construcciones son una auténtica pasada! Desde el principio ya sorprenden, ya que pueden emplearse tanto sobre una superficie de manera plana como de forma tridimensional.
Cada pieza está formada por plástico translúcido e imán, lo que hace que se unan fácilmente unas a otras y podamos experimentar de una manera muy diferente a lo que habitualmente estamos acostumbrados.¿A partir de qué edad lo recomiendo?
A partir de 3 años los niños estarán preparados para construir con estas piezas, pero siempre bajo supervisión, ya que contiene piezas pequeñas e imantadas.

¿Qué potencia este material?
– Al emplearlo sobre la mesa de luz conseguimos que los colores se aprecien de diferentes tonalidades o gamas cromáticas. Además de este modo llama más la atención a los niños, y para aquellos peques que son más activos y permanecen poco tiempo en el mismo juego, encontraremos en estas piezas un material muy adecuado para trabajar y estimular estas habilidades. – Capacidad de imaginación: podemos llevar a cabo mil formas diferentes, creando y desarrollando nuestra imaginación, nuestro pensamiento abstracto y nuestra creatividad.
– Creación y construcción: los peques de 3 años desarrollan un juego de construcción muy rico que va aumentando según van creciendo, y es un material muy completo que puede crecer con el niño ya que al inicio realizarán construcciones en plano para más tarde acabar realizando formas tridimensionales o imitando construcciones más complejas.

– Conocimiento de las formas geométricas: con este material aprenden formas y crean otras nuevas. Dependiendo de la edad del niño, podrán llevar a cabo formas más sencillas, como realizar un cuadrado con 4 palitos o un cubo, empleando 6 cuadrados, por ejemplo.

– Series de varios elementos: con este juego podemos realizar series de formas o color, o de ambos criterios a la vez. Por lo que estaremos potenciando la atención, la discriminación, la adquisición de nuevos conceptos o la memoria.
– Es un material que desarrolla la capacidad viso- espacial, ya que el hecho de construir en 3D es algo a lo que nos estamos habituado y el peque deberá emplear el razonamiento, el espacio y la construcción para crear formas tridimensionales.
– Fomenta la atención y la coordinación óculo- manual: el niño debe observar lo que hace con sus manos y permanecer atento a la actividad para elaborar sus construcciones. Esto hará que vaya permaneciendo cada vez durante más tiempo en la actividad, ya que recibirá compensación de ello en lo que realice.

2- BLOQUES TRANSLÚCIDOS: ¡un auténtico éxito!
Ya sabéis que soy una apasionada de los juguetes de madera y estos bloques son geniales.¿A partir de qué edad los recomiendo?
A partir de 6 meses siempre y cuando haya supervisión del adulto.

¿Cuáles son sus propiedades? ¿A qué puede jugar el peque con ellos?
– Llevárselos a la boca: la etapa de bebé es exploración en todos los sentidos. Los peques conocen su entorno a través de la exploración a través de sus sentidos y la etapa oral es fundamental para poder aprender y descubrir el mundo. Por lo que a partir de los 6 meses de vida, ya habrá muchos peques que se lleven los objetos a la boca y este material puede proporcionar muchas sensaciones en ellos. Siempre bajo nuestra supervisión, por supuesto. – Chocar entre sí: A partir de los 6 meses también empezaremos a ver cómo los peques empiezan a juntar sus manos en la línea media, es decir en el centro de su cuerpo, pudiendo así coger objetos con ambas manos a la vez, o dando palmas o chocando piezas entre sí. Estas construcciones de madera son perfectas para esto, ya que al chocar producen un sonido que no es molesto ni estridente.– Destruir: ¿A qué niño no le gusta tirarlo todo? Hacia los 8 meses observamos cómo los niños disfrutan tirando objetos y viendo las consecuencias que esto tiene. Esto se debe a que han obtenido la permanencia de objeto y observar cómo al tirar algo cae o permanece en otro sitio. Por lo que es una buena etapa para que construyamos los adultos y ellos disfruten derribando. Así podemos potenciar la capacidad de espera y paciencia poco a poco.– Apilar, equilibrar y construir: Tras haber cumplido el año y medio, observaremos como empiezan a construir cada vez con más piezas y mejor calidad. Poco a poco aprenderán a equilibrar las piezas entre sí para que no caigan, elaborando torres y otras construcciones que imaginen. – Mirar a través de ellos y apreciar los colores: Al jugar sobre la mesa de luz, podemos observar cómo los peques disfrutan mirando a través de los bloques y sus colores, la luz que entra y pasa a través de ellos.
Como veis en la imagen, ellos unen varios bloques de distintos colores para ir probando y observando las diferentes tonalidades que van saliendo. Además con nuestra mesa de luz podemos cambiar el color de la luz y así también varía el color que emite cada bloque en sí.– Crear minimundos y desarrollar juego simbólico: Si algo tiene de bueno este material, es que sus formas y colores invitan a imaginar y crear casi sin darnos cuenta.
Son unos bloques llenos de formas y color, lo que hace que el nino elabore historias, juegos y cree empleando su imaginación y el juego simbólico. – Hacer series de varios elementos: También es un material que podemos emplear para reforzar aquello que se esté trabajando desde el cole como pueden ser las formas, los colores, las series de varios elementos, contar piezas, etc.

– Experimentar con imaginación: Este juego puede servir para todo aquello que el peque imagine y además a nosotros nos ha servido para rodar, manipular, observar bichitos en la hierba, compartir, y ¡sobre todo disfrutar!

Os recomiendo que si aún tenéis duda os paséis por vuestra tienda Dideco más cercana y probéis estos juguetes con vuestros peques allí mismo y, a los que lo tenéis claro, podéis disfrutarlos aquí con un 10% de descuento introduciendo el código ATTEMPRANA a la hora de realizar vuestra compra!

*Post en Colaboración con Dideco, con opiniones reales.

Y para Navidad quiero…

12/12/201629/12/2016Deja un comentario

Como os comentaba hace unos días, me encanta compartir con vosotros materiales que me gustan, que yo escojo para trabajar y adquirir nuevos conocimientos y, en estas fechas aprovecho para mostraros ideas geniales para hacer una wishlist con nuestros imprescindibles, y con aquellos materiales que pueden ser útiles, funcionales, pedagógicos y lúdicos.

Además me gusta escoger materiales al alcance de todos, a ser posible, de materiales naturales, diseñados para niños, con grandes posibilidades y que no ocupen mucho en casa, que luego nos juntamos con mil cosas y ni cabemos.

Puzzle 1-5: un puzzle que permite aprender a contar del uno al cinco, encajar sus grandes piezas entre sí, creando una serie, conocer las cantidades, los animales, aprender a asocia número y cantidad, permite desarrollar juego simbólico, adquirir las onomatopeyas de los animales de la granja, a la vez que favorecer la capacidad de abstracción al elaborar el puzzle, la atención, la coordinación óculo-manual y la permanencia en una misma actividad. Para peques desde año y medio hasta 3-4 años.
Apilable de formas geométricas: tres torres con piezas de madera para apilar, de diferentes formas, con los que podemos potenciar valores como los colores, las cantidades, las formas, los tamaños, apilar de menor a mayor y viceversa, el orden, la coordinacion óculo-manual, el encaje en cada soporte, asociar formas entre sí… Es perfecto para peques a partir de un año hasta los 3-4.
Stickabouts: son pegatinas para quitar y poner de un mismo paisaje, y que pueden emplearse tanto sobre plástico, como ventanas, mesas y otras superficies, siendo un material perfecto para llevar a la calle en nuestras salidas a casa de los abuelos, o a una comida fuera. Se pegan y despegan fácilmente y son reutilizables, y lo mejor de todo, ¡no manchan! Hay varios modelos y potencian la motricidad fina, la individualización de los dedos y la coordinación de éstos.Favorecen el juego de creatividad e imaginación, el simbolismo y el juego espontáneo. Son perfectas a partir de tres años.
Contrucciones Texo: un juguete galardonado como mejor sistema de construcción y diseño tridimensional. Consta de varillas de madera y conectores, con los que construir diferentes formas y comprender la tridimensionalidad. Es un juguete perfecto para crear, imaginar, disfrutar aprendiendo, manipulando y explorando. Pensado para potenciar el pensamiento, la lógica, el razonamiento y la atención. Ideal a partir de tres años. Hay varios formatos dependiendo de la cantidad de piezas.
Libro de la granja: un libro pensado para los más peques, con actividades de pestañas y lengüetas, con imágenes grandes y sobre todo en contrastes de color (blanco, negro y rojo), con un espejo al final, para trabajar el reconocimiento de sí mismo y el cucú-tras. Perfecto a partir de los 4 meses, hasta el año y medio- dos años.
Encaje de formas de la granja: este juguete es un básico. Para mí esencial para todos los peques. Los juguetes de encaje potencian la atención, el razonamiento, la capacidad de abstracción, la lógica, la manipulación, la coordinación óculo-manual… Además esta granja, en concreto, fomenta la adquisición de las formas geométricas, los colores, los tamaños o las cantidades. Perfecta a partir de un año, y queda preciosa en cualquier habitación.
Set frutas para cortar: una bandeja con siete frutas diferentes y un cuchillo, todo de madera, divididas en diferentes piezas unidas entre sí por velcro. Se juega empleando el cuchillo para cortar las frutas y de este modo potenciar la autonomía, el juego simbólico y de rol, la imaginación, la creatividad y la motricidad fina. Haciendo que el peque mejore en fuerza, calidad en prensión, coordinación óculo-manual y precisión y coordinación en ambas manos y entre ellas.

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12 Regalos para sorprender

23/11/201622/11/20161 Comentario

Con la llegada de las Navidades, empezamos a buscar los regalos perfectos, tanto para unos como para otros.

Yo no dejo de buscar cosas nuevas, que me ilusionen, me gusten y sorprendan y encanten a los demás.

No todo vale a la hora de regalar a los peques, y sobre todo hay que buscar seguridad, calidad, creatividad y posibilidades de juego. Materiales que fomenten la imaginación, la participación de niño y su desarrollo cerebral. Que le involucren en el juego y en lo que todo este proceso supone. Porque la principal tarea del niño es JUGAR.

Por eso hoy os quiero mostrar una selección que me ha encantado y veo generoso compartir con vosotros:

PARA LOS ARTISTAS:

Xilófono, de color mint, con el que poder estimular el gust por la música, la composición de melodías, el ritmo, los contrastes entre música y silencio, las notas musicales, la coordinación óculo-manual a la hora de emplear las baquetas sobre el instrumento.
Ceras para peques, súper chulas, perfectas para agarrar por las pequeñas manos, estimulando la prensión, la pinza tridigital, el aprendizaje de los colores y la creatividad. Me parecen geniales para peques a partir de 12 meses.

PARA LOS MANITAS:

Una caja de herramientas completísima, hecha en madera, en blanco y negro, con todo tipo de detalles: sierra, llave inglesa, tornillos, martillo, destornillador.. Para aquellos peques curiosos que están ansiosos de juego funcional y simbólico, de representación y profesiones.

PARA LOS MÁS CURIOSOS:

El mapa magnético del mundo. Para mí un imprescindible con un montón de posibilidades, lleno de imágenes y detalles. Sin duda un buen regalo, tanto para aprender como para curiosear. Ademas podemos emplearlo para señalar aquellos sitios que hemos visitado, que queremos conocer o que hemos aprendido en el colegio.

PARA LOS QUE DISFRUTAN PENSANDO:

Estas construcciones son ideales, ¿no os recuerdan a unas que había cuando éramos pequeños? Estoy hablando de mínimo hace 25 años, pero es verdad que a mí me traen recuerdos de mi infancia. Son geniales para construir lo que queramos, todo aquello que imaginemos. Estimulan la creatividad, la construcción, la capacidad de abstracción… Hay varios tamaños, colores y cantidades.
Clasificación de colores. Un juego perfecto para potenciar la motricidad fina y la capacidad de asociación y emparejamiento. El peque debe poner cada bolita en el espacio del color correspondiente, llevándola con el puntero imantado. Un juego de precisión, atencion y concentración.

PARA LOS MÁS PEQUEÑOS:

Mordedores de estrellas. Me parecen preciosos además de que al ser de silicona orgánica, y tener estas formas puntiagudas, hacen que sen geniales para aliviar los dolores de boca de los más peques. También son perfectos para la etapa en la que disfrutan llevándoselo todo a la boca, en torno a los 3-12 meses. Son muy higiénicos.
Sonajero de Grimms. Me encanta! Si tuviera que elegir una única cosa, esta sería de mis primeras opciones, ya que lo tiene todo para que sea un juguete perfecto para mí: es de madera, con colores llamativos, perfecto para agarrar por las manos de los más peques, favorece el agarre en línea media con ambas manos y la prensión con una sola mano, la coordinación óculo-manual y la precisión de movimientos.
Palo de lluvia, que podemos emplear como sonajero, como instrumento musical, como objeto causa-efecto, para hacerlo rodar, etc. Un básico que no falta en ninguna de mis sesiones con peques.

PARA JUGAR A SER MAYORES:

Set de frutas para cortar, de madera. Con el que trabajar la motricidad fina, la fuera en las manos, la precisión y la coordinación óculo-manual. La atención y la permanencia en una misma actividad. Además potenciando el juego de roles, el juego simbólico, de representación. Con este tipo de materiales se desarrolla la imagincaión, la capacidad de empatizar y ponerse en el lugar del otro.
Portabebés, como el de verdad. Un portabebés exacto al de los mayores, para llevar a los muñecos. Perfecto para aquellos peques que deseen llevar a sus bebés a todas partes, como lo hacen mamá y papá. Es una preciosidad, ¿no os parece? Les hará ponerse en la piel del adulto, empatizando con su bebé, sintiéndose padres o madres…

PARA LOS MÁS ACTIVOS:

La concha más divertida! Esta concha es un material estupendo para trabajar la integración sensorial, el sistema vestibular, el equilibrio, el movimiento, la coordinación de movimientos, la imaginación, la creatividad y mucho más. Se puede emplear para rodar sentados sobre ella, para meter y sacar objetos, para subirnos encima, para emplearla en el agua, en la nieve, en la arena… Tiene un millón de posibilidades y sirve para peques desde dos años en adelante.

*Fotos y productos de Tutete

Aprender nunca fue tan divertido

16/11/201615/11/20162 comentarios

Sabéis que si hay algo que me gusta hacer con los peques, es emplear el tiempo en jugar con materiales básicos, que proporcionen diferentes sensaciones y estímulos en el niño y ayuden a que aprenda a través de sus propias habilidades.

Y como siempre que descubro nuevos materiales que son útiles y funcionales a la hora de favorecer ciertos aspectos en los peques, me gustaría enseñaros y compartir con vosotros un juguete que os va a encantar.He descubierto el set de Enhebrar de personajes de Dideco, un juguete pensado para peques de dos años en adelante, formado por varios cordones de diferentes colores y cinco personajes distintos con varias partes o complementos que pueden enhebrarse entre sí (sombreros, zapatos, cuerpos, cabezas…).

Cada personaje está compuesto por cabeza, tronco, extremidades y complementos como ropa, pelo, calzado y otros.Los personajes pueden formarse entre sí como cada uno quiera, enhebrando las piezas unas a otras con los cordones de colores que vienen en la caja.

¿Qué favorece el set de enhebrar?
– La adquisición de la pinza digital con los dedos índice y pulgar, a la hora de coger los cordones por la punta y ensartarlos en cada agujero, enhebrando uno tras otro y redondeando cada forma.– La asociación de las partes correspondientes a cada personaje. Siendo el niño el que empareja cada una de las piezas entre sí.
– El juego simbólico y de representación, haciendo que el peque cree historias con los personajes tanto de manera individual como entre ellos, ya que son varios personajes que a los niños les suelen encantar: el pirata, la bailarina, el caballero, el superhéroe y Caperucita. Podrán jugar dándoles voz, creando historias, realizando obras teatrales, poniéndose en su piel…– La capacidad de manipulación se verá mejorada, potenciando que mejore en sus habilidades de motricidad fina: prensión, calidad, control de fuerza y direccionalidad.
– La atención: potenciar juegos donde la atención esté presente es esencial desde la primera infancia. De este modo el peque se centra en una tarea y aprende a evitar las distracciones cada vez durante mayor tiempo de juego.
– La permanencia en una misma actividad. Al igual que sucede con la atención, según vayamos potenciando estos aspectos en el juego, el niño aprenderá a aumentar los tiempos y se enriquecerá de ello.– Estimula el tacto, diferenciando los materiales de cada objeto: el cordón y las piezas de cartón grueso, los agujeros para ensartar y la punta redondeada de cada cordón.
– La coordinación óculo- manual: la vista y la manipulación deben estar unidas para este juego, siendo cómplices una de la otra.
– Aprenderá a empatizar: jugando de manera simbólica puede ponerse en la piel de cada personaje y empatizar con sus vivencias, esencial en el día a día.
– Jugar creando e imaginando: dar libertad a la hora de unir unas piezas con otras es esencial, sin límites ni restricciones, dejando que sea el peque el que una un tronco con la cabeza que él decida, incluso creando personajes inexistentes como por ejemplo, seres de dos cabezas que tienen tres pies. De este modo fomentará su imaginación de una manera muy divertida, aprendiendo y disfrutando a partes iguales.Además…
– Trabajaremos los colores: la capa roja, el parche negro, los zapatos marrones…
– Repasaremos los números y las cantidades: contando los cordones, los agujeros, los ojos, los pies…
– Emplearemos las comparaciones: la boca más pequeña, el pelo más moreno, los pies más grandes…
– Descubriremos adjetivos calificativos: grande, pequeño, bonito, largo…

Y sobre todo el set de enhebrar de personajes es un juguete que sirve para peques desde los dos años hasta más allá de los seis, siendo una franja muy amplia, donde en cada etapa podremos descubrir nuevos métodos de juego, mayor calidad en las destrezas manipulativas, mejora de la imaginación y la creatividad…Lo puedes adquirir en tu tienda Dideco más cercana o en su preciosa web, donde además puedes adquirirlo empleando el código descuento ATTEMPRANA donde obtendrás un 10% en tu compra.