El poder de la creatividad

En época de vacaciones a veces es complicado encontrar actividades atractivas y novedosas que hacer cada día con nuestros hijos e hijas.

Son muchas las ocasiones en las que nuestros niños y niñas llegan a pronunciar la temida frase «¡Me aburro!», pero esto es parte del proceso y de esta etapa donde la rutina varía y el día a día no está compuesto por la carrera habitual de escuela, extraescolares, juego, baño, cuento y a dormir.

Todos estamos deseando parar el bucle en el que se convierte nuestro ritmo a lo largo del curso, pero a veces cuando paramos no sabemos en qué dedicar nuestro tiempo ni qué hacer ahora con tantas horas vacías.

Es por eso que ahora toca encontrar actividades atractivas, que potencien la creatividad de nuestros pequeños, favoreciendo los conocimientos adquiridos a lo largo del curso, además de propiciando ratitos donde el aburrimiento sea clave, para así dejar florecer otros aspectos esenciales como os contaba en este post.

Algunas de las actividades que no fallan, son la realización de manualidades que pringuen y manchen, donde habitualmente no solemos dedicar mucho tiempo a lo largo del año debido a lo que implica mancharse, sacar el material, preparar el espacio, limpiar, etc.eZy Watermark_09-07-2019_10-42-34p. m.Este tiempo de vacaciones puede ser perfecto para desarrollar el lado creativo tanto de nuestra hijas e hijos como el nuestro. Seguir leyendo

Juguetes para niños y niñas de 5 años

Hoy te traigo este post de juguetes para niñas y niños de 5 años. Un post donde además de encontrar los materiales y actividades que mejor pueden venir en esta etapa, descubrirás que este momento del desarrollo evolutivo es realmente rico.

Los procesos de razonamiento, abstracción, creación y lenguaje, son cada vez más maduros y complejos y observamos cómo los niños y las niñas son capaces de realizar actividades de manera más permanente, manteniendo cada vez más su atención, teniendo un lenguaje tanto comprensivo como expresivo muy rico y siendo capaces de llevar a cabo procesos numéricos, además de la iniciación en la lecto-escritura, que les atrae enormemente en este momento, ya que quieren descubrir el mundo que les rodea.vueltaalcoleEs por todo ello que he seleccionado estos materiales para esta etapa: Seguir leyendo

Juguetes para niños y niñas de 4 años

En la etapa de los 4 años, las niñas y los niños comienzan a desarrollar un juego más pausado, donde la atención, el juego prolongado y la concentración están mucho más presentes cada día. No olvidemos que el juego activo y motor es parte esencial de esta etapa y continuará siendo muy notable y fundamental a lo largo de la infancia, con carreras, escondite, pilla-pilla y mucho más.

Además podemos observar como disfrutan jugando con los demás, en grupo, por parejas, de manera cooperativa y aprendiendo a respetar turnos.

Su capacidad de razonamiento es mayor y la empatía comienza a estar de manera más consciente tanto a la hora de relacionarse, como de sentir, jugar o comprender a los demás.

Es una etapa muy rica, donde los valores son esenciales y se empiezan a asentar nuevos conocimientos y el interés por muchos otros que hasta ahora eran desconocidos, como las letras, las cantidades o los contrarios.

Aquí te dejo los mejores juguetes y materiales para la etapa de 4 años:

  • Juegos de mesa de Haba: estos juegos de mesa permiten potenciar el juego cooperativo, los turnos, la concentración, la memoria, la comprensión y ejecución de reglas, conceptos numéricos, por categorías o familias. Son juegos muy completos y para todos los gustos, perfectos para jugar en familia. En esta etapa este es uno de los grandes cambios, ya que los peques empiezan a disfrutar de los juegos en grupo y con reglas, algo impensable hasta ahora. Estos de Haba son muy variados y existen de varios temas e intereses.

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Juguetes para niños y niñas de 3 años

En este post te traigo juguetes que te recomiendo para la etapa de los 3 años, donde destaco aquellos que bajo mi experiencia han sido y son los más exitosos.

Ante todo debemos saber que como os decía en el post sobre juguetes para niños y niñas de 2 años, en esta etapa, de igual manera los niños y niñas siguen realizando un juego mayoritariamente motor, donde la actividad y el movimiento priman por encima de todo, aunque comienza a observarse como la atención va aumentando y siendo cada vez más prolongada, como los juegos comienzan a compartirse más, ya que los peques observan e imitan a sus iguales, y el juego simbólico empieza a hacerse más notorio e importante.

Además las habilidades manipulativas van siendo más precisas y el lenguaje es cada vez mejor tanto a nivel comprensivo como expresivo.

Sobre todo no debemos olvidarnos de favorecer el juego libre, donde sea el niño o la niña quien decida normas, pautas y materiales para su juego, y donde potenciemos por encima de todo la imaginación, dejándonos llevar nosotros por ellos y no al contrario, como suele ser la tendencia habitual.

Y aquí están los mejores juguetes para niñas y niños de 3 años:

  • Maletines de profesiones: los niños y niñas a esta edad empiezan a tener una imaginación más rica, donde a través del juego simbólico narran situaciones cotidianas, aprenden a gestionar emociones, resuelven conflictos, imitan patrones o crean los suyos propios. Para esto los maletines de peluquerías, médicos, herramientas, bebés, etc. son ideales.IMG_4865_eZy Watermark_06-12-2018_05-06-46p. m.

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Juguetes para niños y niñas de 2 años

Tal y como te prometí aquí te traigo la selección de los mejores juguetes y materiales para niñas y niños de dos años.

En esta etapa observamos cambios muy significativos en todas las áreas de desarrollo, ya que es un momento de crecimiento a todos los niveles y la exploración y la curiosidad son ilimitadas.

El movimiento es continuo y las destrezas manipulativas, de razonamiento, memoria, asociación, desarrollo emocional o interacción social van madurando e incrementándose por minutos.

Por eso aquí te dejo esta selección de materiales y juguetes adecuados para esta etapa:

  • Juego presimbólico o de imitación: hacia los 2-3 años comienza el juego presimbólico, imitando de manera funcional al entorno, para más adelante comenzar a realizar juego simbólico. Es necesario para ello tener alrededor elementos cotidianos y que inviten a realizar este tipo de juego, como las cocinitas, donde poder imitar a papá y mamá en la cocina, comiendo, cocinando, lavando la comida, poniendo la mesa, dando de comer a un muñeco… Las comiditas son un recurso perfecto para aprender vocabulario, potenciar la imaginación y el juego creativo.IMG_4656_eZy Watermark_01-12-2018_03-16-37p. m.

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