Aprendiendo con cubos sensoriales

¿Quieres ver el último descubrimiento que he hecho en materiales con un fin pedagógico? 

Desde que comencé a trabajar en Atención Temprana pongo mucho el foco en aquellos productos y marcas que trabajan con materiales de calidad y juguetes educativos. y sobre todo en aquellos espacios que crean productos para todos y para todo, que ademas de tener un fin pedagógico y educativo, esté pensados para enseñar, ilusionar y asombrar a los niños.

Dideco es un referente en este sentido. ademas cuenta cada vez con un mayor abanico de productos y novedades, y por eso me gusta ir mostrándoos aquellos materiales que creo que pueden interesaros y ser funcionales para peques de entre 0 y 6 años. Además me gusta que veáis juguetes que tienen muchas funciones, que son de calidad y que pueden tener muchas utilidades, ya que es mejor tener poco y bueno, que mucho y poco útil o de escasa calidad.

Hoy quiero mostraros dos materiales diferentes, pero con un fin similar, aunque son dos posibilidades distintas y por ello os las voy a separar para que podáis escoger el que os guste y convenga más.

Ambos son cubos sensoriales que estamos usando a diario. se complementan entre sí.

Si tenéis niños de entre 6 meses y 6 años, estoy segura de que os van a gustar.

1. El primero es un material de Guidecraft, que si no conocéis la marca, os la recomiendo al 100%. Vienen 17 piezas sensoriales de diferentes tamaños, formas y colores y una bolsita de tela para guardarlos, algo que me parece genial para mantenerlos ordenados, cuidados y que no ocupen mucho espacio.IMG_7643Me gustaría explicaros su uso según las diferentes etapas evolutivas o edades de desarrollo:

6 meses a 1 año:
Estimulan los sentidos: vista, oído, tacto, gusto. FullSizeRenderLos peques disfrutan viendo sus colores contrastados, los cristales que contienen algunas piezas o sus formas.
Además hay piezas que suenan al agitarse, con sonidos distintos y delicados, que hacen que los más pequeños muestren atención y busquen el sonido.
Además el tacto se verá potenciado, ya que la madera proporciona diferentes estímulos, además de su rugosidad en algunas piezas, los surcos que hay o los distintos tactos que podemos encontrar en algunos cubos.
Todo esto hace que los niños puedan estimular su gusto y todas las terminaciones nerviosas de su zona orofacial, al chupar o descubrir las piezas con su boca, ya que es algo común en el desarrollo de los niños.
– Se pueden realizar seguimientos visuales moviendo las piezas con sus constructor colores.
– Los peques aprenden a discriminar diferentes sonidos.IMG_7641– Se favorece el agarre y la prensión, la motricidad fina.
– Se pueden emplear para aprender a sacar y meter de su bolsa, empezar a adquirir él hábitos de guardar.
– Será muy habitual que los empleen para chocarlos entre sí, usando uno en cada mano.
– Además es un material que puede iniciar el juego de apilar cubos, fomentando destreza y coordinación óculo-manual.

A partir de un año, además de perfeccionar las habilidades anteriores, los niños podrán:
– Realizar juego funcional, empleando las piezas como personajes, imitando situaciones cotidianas, moviendo el coche como si fuera por una carretera…IMG_7636Reconocerán bloques, árboles o personajes y los nombrarán.
– Puede resultar útil para perfeccionar movimiento coordinados de ojo-mano, apilando, colocando en fila, ordenando por tamaños o colorIMG_7647A partir de 2 años puede ser fantástico para:
– Conocer y nombrar los colores
– Discriminar formas y texturas
– Realizar juego simbólico empleando roles de personajes, cambios en la tonalidad de la voz, usando la imaginación y la creatividad.
– Diferenciar entre bloques sonoros o no.
– Usar los cubos para jugar con otros niños y adquirir el hábito de compartir y emplear turnos.

– Ampliar lenguaje mediante el juego, tanto expresivo como comprensivo, pero sobre todo con un lenguaje rico a través de la imaginación y el juego tanto individual como en grupo.

Estos cubos serán una perfecta opción para compartir entre hermanos de diferentes edades, mientras unos escuchan sonidos agitando las piezas, otros pueden crear una ciudad llena de vida e ideas. Es un material muy completo y de muy buena calidad.

2. Los cubos sensoriales de la marca Wonderland, ademas de poseer cada una de las características anteriormente destacadas, incluyen algunas diferencias:IMG_7634– Son 9 cubos que incluyen una tablilla de ejemplo y una bolsa para guardarlos.

– La tablilla se puede emplear para diferenciar texturas sobre plano, y para asociarlas a los cubos, de manera que se emparejan por iguales y se pueden colocar los cubos correspondientes al lado o sobre ella. Está genial para poder trabajar los iguales o el emparejamiento.IMG_7635– Podemos meter dentro de la bolsa todas las piezas y tratar de reconocerlas a través del tacto como si de un “memo” se tratara.

– Sus piezas también son algunas sonoras y otras no.IMG_7640– Además incluye tres cubos con un cristal de metacrilato de color en amarillo, rojo y azul, que pueden servir para observar a través de ellos el mundo de color, o mirar a través de ellos en la mesa de luz, trabajar los colores primarios o unirlos entre sí para observar los distintos colores que pueden formar.IMG_7646Estos cubos, bajo mi punto de vista, potencian más la imaginación y la participación de los peques, ya que pueden servir para mil juegos pero es el niño quien tendrá que pensar qué juego realizar y cómo hacerlo, al ser más básicos y sin ninguna forma concreta.

– Son cubos que hacen exprimir el potencial de cada peque, ya que tienen que razonar y explorarlos para realizar un juego rico. Es un material de exploración y razonamiento.IMG_7638Ambos cubos son de madera. Este material proporciona unos estímulos únicos, como su tacto, su olor, sus colores únicos dependiendo de cada pieza, sus tintes o el sonido que producen las piezas al chocar unas con otras.

Además puedes adquirir estos juegos con un 10% empleando el código ATTEMPRANA al comprar en la página web de DIDECO.

Y tú, ¿potencias los sentidos de tus peques? ¿Disfrutas experimentando con materiales que favorecen la creatividad y el razonamiento?

*Post en colaboración con Dideco, con opiniones reales al 100%

Síndrome de Down

El Síndrome de Down es un trastorno genético causado por una alteración en el cromosoma 21, en concreto un cromosoma de más en este par, generando así una trisomía en el par 21.

Su diagnóstico puede haber sido anterior o posterior al nacimiento y en ambos casos, lo habitual es que a los pocos días de nacer, el peque sea derivado a atención temprana, recibiendo así cuanto antes las terapias y las pautas adecuadas a las necesidades que el niño presente.

Los rasgos generales y más comunes son:
Discapacidad intelectual
Hipotonía muscular

El resto de características variarán según el niño: cardiopatías, problemas de visión o audición, problemas digestivos, paladar ojival, mala colocación de la dentición, etc.

Todo ello puede ocasionar diferentes dificultades en distintas áreas:
– La alimentación
– El lenguaje
– La motricidad fina
– La motricidad gruesa
– Las relaciones interpersonales
– La autonomía
– La comprensión y la atención Seguir leyendo

Y para Navidad quiero…

Como os comentaba hace unos días, me encanta compartir con vosotros materiales que me gustan, que yo escojo para trabajar y adquirir nuevos conocimientos y, en estas fechas aprovecho para mostraros ideas geniales para hacer una wishlist con nuestros imprescindibles, y con aquellos materiales que pueden ser útiles, funcionales, pedagógicos y lúdicos.

Además me gusta escoger materiales al alcance de todos, a ser posible, de materiales naturales, diseñados para niños, con grandes posibilidades y que no ocupen mucho en casa, que luego nos juntamos con mil cosas y ni cabemos.

  1. Puzzle 1-5: un puzzle que permite aprender a contar del uno al cinco, encajar sus grandes piezas entre sí, creando una serie, conocer las cantidades, los animales, aprender a asocia número y cantidad, permite desarrollar juego simbólico, adquirir las onomatopeyas de los animales de la granja, a la vez que favorecer la capacidad de abstracción al elaborar el puzzle, la atención, la coordinación óculo-manual y la permanencia en una misma actividad. Para peques desde año y medio hasta 3-4 años.puzzlegoula
  2. Apilable de formas geométricas: tres torres con piezas de madera para apilar, de diferentes formas, con los que podemos potenciar valores como los colores, las cantidades, las formas, los tamaños, apilar de menor a mayor y viceversa, el orden, la coordinacion óculo-manual, el encaje en cada soporte, asociar formas entre sí… Es perfecto para peques a partir de un año hasta los 3-4.apilable
  3. Stickabouts: son pegatinas para quitar y poner de un mismo paisaje, y que pueden emplearse tanto sobre plástico, como ventanas, mesas y otras superficies, siendo un material perfecto para llevar a la calle en nuestras salidas a casa de los abuelos, o a una comida fuera. Se pegan y despegan fácilmente y son reutilizables, y lo mejor de todo, ¡no manchan! Hay varios modelos y potencian la motricidad fina, la individualización de los dedos y la coordinación de éstos.Favorecen el juego de creatividad e imaginación, el simbolismo y el juego espontáneo. Son perfectas a partir de tres años.stickabout
  4. Contrucciones Texo: un juguete galardonado como mejor sistema de construcción y diseño tridimensional. Consta de varillas de madera y conectores, con los que construir diferentes formas y comprender la tridimensionalidad. Es un juguete perfecto para crear, imaginar, disfrutar aprendiendo, manipulando y explorando. Pensado para potenciar el pensamiento, la lógica, el razonamiento y la atención. Ideal a partir de tres años. Hay varios formatos dependiendo de la cantidad de piezas.texo
  5. Libro de la granja: un libro pensado para los más peques, con actividades de pestañas y lengüetas, con imágenes grandes y sobre todo en contrastes de color (blanco, negro y rojo), con un espejo al final, para trabajar el reconocimiento de sí mismo y el cucú-tras. Perfecto a partir de los 4 meses, hasta el año y medio- dos años.librogranja
  6. Encaje de formas de la granja: este juguete es un básico. Para mí esencial para todos los peques. Los juguetes de encaje potencian la atención, el razonamiento, la capacidad de abstracción, la lógica, la manipulación, la coordinación óculo-manual… Además esta granja, en concreto, fomenta la adquisición de las formas geométricas, los colores, los tamaños o las cantidades. Perfecta a partir de un año, y queda preciosa en cualquier habitación.granjaencaje
  7. Set frutas para cortar: una bandeja con siete frutas diferentes y un cuchillo, todo de madera, divididas en diferentes piezas unidas entre sí por velcro. Se juega empleando el cuchillo para cortar las frutas y de este modo potenciar la autonomía, el juego simbólico y de rol, la imaginación, la creatividad y la motricidad fina. Haciendo que el peque mejore en fuerza, calidad en prensión, coordinación óculo-manual y precisión y coordinación en ambas manos y entre ellas.setfrutas

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