Cómo gestionar a niñas y niños muy activos

Cuando me preguntan cómo definiría mi maternidad, siempre me salen dos términos que para mi van unidos uno al otro: amor e intensidad.

Quizás para los demás sean otros los términos que la definen o que la hacen única, pero para mi, la maternidad es amor puro, del que no hay otro igual, e intensidad porque cada día es intenso y único, con muchas emociones en una misma hora e incluso en un par de minutos.Los niños y las niñas lo viven todo con gran intensidad y lo muestran así, con transparencia y sin tabúes.

Por eso, cuando me preguntáis por qué mi hijo o mi hija es tan activo y qué puedo hacer para sobrellevarlo, siempre os contesto con las mismas palabras que he puesto en este post, donde explico por qué los niños y las niñas son tan activos y activas durante la infancia, cuáles son sus necesidades y sobre todo cómo abordarlas desde la maternidad y la paternidad.

Cuál es nuestro papel como adultos y qué podemos hacer para gestionar adecuadamente esta actividad en ellos y ellas, haciendo que se convierta incluso en algo positivo y no en un aspecto negativo de su desarrollo y personalidad.Os dejo aquí mi nuevo post en colaboración con el club de malasmadres donde hablo sobre niños activos e intensos, y cómo gestionar toda esta situación tan normal y común a lo largo de la infancia.

El juego de mesa de El Monstruo de Colores

El juego de El monstruo de colores, está creado a raíz del gran éxito del título “El monstruo de colores” de Anna Llenas.

¿Quién no conoce el cuento “El monstruo de colores”? Si es tu caso, te recomiendo que lo añadas a tu colección, ya que se convertirá en un imprescindible para descubrir emociones, aprender a gestionarlas e identificarlas y, puedes leer este post que escribí sobre él aquí.

El juego de mesa tiene como fin trabajar la identificación de emociones y la expresión de las mismas mediante ejemplos cotidianos.temp_ezy-watermark_03-12-2019_07-09-19p.u00a0m.Está recomendado para peques a partir de 3 años, y es un juego sencillo pero rico en expresión y comunicación tanto en grupo como en familia. Seguir leyendo

Adaptación escolar

La adaptación escolar es un concepto relativamente reciente en nuestra sociedad.

Se están empezando a ver cambios cada vez más evidentes en muchos centros escolares y escuelas infantiles, aunque debido a la falta de posibilidad de conciliación e incluso a la ausencia de concienciación sobre las necesidades reales de los niños y niñas, son muchos los que aún no pueden llevarla a cabo o no creen que la adaptación escolar sea necesaria.

En este Post en colaboración con el Club de Malasmadres te cuento por qué es necesaria la adaptación, cómo es efectiva hacerla y por qué debemos escuchar las necesidades de nuestras hijas e hijos, para poder lograr una adaptación efectiva.

Te adelanto que el truco siempre está en nosotros, nuestra empatía, cariño, respeto y acompañamiento.

¿Quieres saber más sobre adaptación escolar? Te animo a leer mi post y a dejarme tu opinión para que podamos compartir experiencias.

El sentido y la necesidad de pertenencia en la infancia

Desde que nacemos, el ser humano, es parte de la sociedad y del grupo al que pertenece. Es por esto que cada miembro tiene la necesidad de desarrollar un papel dentro de su comunidad y así sentir que de un modo u otro pertenece a sus círculos sociales, como son la familia, el trabajo, las actividades de ocio, etc.

El niño y la niña sienten ese deseo de pertenecer desde bien pequeños y por eso hay factores clave para ayudarle a sentir que pertenece al grupo, apostando sobre todo por su autonomía y sus capacidades innatas.

¿Qué es la necesidad de pertenencia al grupo? ¿Qué bases científicas hay sobre ello? ¿Cómo podemos favorecer estos aspectos tan significativos en nuestros hijos e hijas desde que nacen? Todo esto y mucho más en este Post en colaboración con el club de malasmadres, donde desarrollo el sentido de pertenencia y su valor dentro de la sociedad.

Y tú, ¿habías oído hablar de este término? ¿Te sientes reflejado con lo leído en el post?

Persona Altamente Sensible (PAS)

Hace mucho tiempo que tenía ganas de tratar este tema en el blog, ya que por varios aspectos me ha estado rondando desde hace meses.

Desde que comencé la carrera de Magisterio de Educación Especial, mi interés por la estimulación sensorial y la percepción de los sentidos ha ido incrementando sin cesar. Una vez comienzas a interesarte por este tema es difícil dejar de buscar información al respecto porque cada vez te apetece conocer más y más, o al menos así ha sido mi experiencia.pasPor diferentes vías he ido recibiendo información sobre la sensibilidad de las personas, la percepción de los sentidos y nuestra interpretación de los estímulos. Pero fue sobre todo al ser madre cuando este tema me atrapó y no ha dejado de interesarme. Seguir leyendo

Cómo hacer frente a los miedos

El miedo es un sentimiento más dentro del amplio abanico de emociones que podemos experimentar en nuestro día a día.

En muchas ocasiones cuando el miedo aparece, los adultos no sabemos cómo ayudar a nuestros hijos e hijas en estas situaciones.

En este post en colaboración con el club de malasmadres, te hablo de 7 claves para hacer frente a los miedos y ayudar a nuestros hijos a gestionar adecuadamente esta emoción, canalizándola y dando respuestas a sus sentimientos.Además te ofrezco algunos cuentos para poder tratar esta emoción y gestionarla de manera más práctica y lúdica.

¡Te espero en el post, con muchas ganas de leer tus comentarios y aportaciones!

* Imagen del club de malasmadres